Kun 15 ud af 55 europæiske lande sikrer obligatorisk undervisning i palliation til alle medicinstuderende – Danmark er desværre ikke iblandt.
Det viser en undersøgelse ledet af ATLANTES Global Observatory of Palliative Care i samarbejde med Oslo universitetssygehus: https://www.thelancet.com/journals/lanepe/article/PIIS2666-7762(26)00283-8/fulltext
Undersøgelsen viser også, at nationale retningslinjer har betydning for, om undervisning i palliation indgår i lægeuddannelsen.
Dansk Selskab for Palliativ Medicin mener, at palliation er en grundlæggende lægefaglig kompetence.
Alle læger møder patienter med alvorlig sygdom og bør have kompetencer til at lindre lidelse, håndtere symptomer og støtte patienter og pårørende.
Palliation bør derfor være en integreret del af alle lægers grunduddannelse – ikke et valgfrit fagområde.
For at understøtte dette har Dansk Selskab for Palliativ Medicin udarbejdet et nationalt curriculum for den prægraduate uddannelse i palliativ medicin.
Curriculum beskriver centrale kompetencer og læringsmål og skal bidrage til at styrke undervisningen i palliation på de danske medicinstudier. Vi arbejder for, at alle universiteter med medicinstudier i fremtiden vil gøre undervisning i palliativ medicin obligatorisk i uddannelsen af de kommende læger.
Læs curriculum her: https://palliativmedicin.dk/wp-content/uploads/2026/03/2026_DSPaM_Curriculum-praegraduat-uddannelse-medicin_endelig.pdf
DSPaMCurriculum-praegraduat-uddannelse-medicin_endelig.pdf